儿童保健系列讲座之“生长发育篇”
儿童早期综合发展即根据0-3岁的婴幼儿身心生长发育快速的特点而开展的科学的综合性干预话动，以使儿童的体格、心理、认知、情感和社会适应性达到健康完美状态。
据市妇保院早期综合发展门诊沈沛主治医师介绍，儿童早期综合发展不但能培植儿童健康的心理、良好的性格以促进正常儿童身心健康、和谐发展，而且还能使出生异常的婴幼儿得到早期干预和保护，充分调动其大脑神经细胞的代偿功能，从而明显预防脑瘫、运动异常、行为异常和智力运动发育落后等严重后果的发生。
国内外的大量研究和临床实践证明：孕期和生后头三年是儿童生存、发展的关键期，这一时期是小儿大脑神经细胞快速生长发育和脑功能快速成熟阶段。因此，对于如何促进儿童早期综合发展，沈沛主治医师认为，定期监测评估很重要，这样可以及时发现问题、处理问题，定期监测的内容包括婴幼儿的营养、体格、心理、行为、发育情况等，此外家庭喂养和家庭教育等也是监测的重要内容。
在家庭喂养方面，哺乳期应提倡母乳喂养、按需哺乳，按需哺乳是母乳喂养取得成功的关键之一，即指母乳喂养过程中不要严格地限制喂奶的间隔时间，宝宝什么时候饿了，就什么时候喂奶。一般建议在宝宝6个月时添加辅食，如烂粥、蛋黄、果泥等，7-12个月可加软面条、鸡蛋羹、豆腐、馄饨、肉类、蔬菜等。另外，在喂养时间上，世界卫生组织建议母乳喂养可以持续到2岁。
在家庭教育方面，家长们应把握宝宝语言发展期，在0-1岁时可用语言刺激宝宝，跟他进行简单而持久的谈话，让他听各种物品发出的声音，在1岁后可利用各种途径帮助宝宝掌握新词汇，要时常跟宝宝交流。2-3岁的宝宝正处在身体动觉的发展期，可以让他学习自己穿衣、吃饭等，要培养宝宝的想象力，不要加以引导和干预，除了让他多看、多天一些适合幼儿的童话或科幻故事外，还应给宝宝提供各种条件锻炼其想象力，如让他自己涂鸦、搭积木、捏橡皮等。另外，鼓励宝宝多与陌生生接触交流、进行各种表演、参与集体活动，这些都有益于宝宝的交际能力和性格养成。在这里，建议家长们可以通过电视、网络、报刊书籍等各种途径学习如何对孩子进行科学的早期教育，把握最佳教育时机，为孩子日后的发展奠定坚实的基础。
除了定期监测评估外，提供个性化指导服务和开展群体健康教育也是促进儿童早期综合发展的重要手段，近年来市妇保院儿童保健科积极引进现代先进的育儿观念，于2010年7月开设了早期综合发展门诊，主要开展儿童健康检查及生长发育监测、营养咨询与指导、儿童气质及智能发育评估、早期教育与指导等项目，希望能为每一个孩子塑造最佳开端，从而收获精彩人生！（冯洁）