我院自2012年9月启动新模式住院医师规范化培训至今刚满一年，在不断学习和不断探索的过程中也积累了一定的经验，为了更好的开展培训，医院对教学模式进行一次改革，以改变教学活动临时安排临时通知的现状。
在新模式规培下，教学活动成为了培训的关键，因此为了更好的开展教学活动，进一步提高教学活动的质量与效果，基地办决定从2013年9月起对2013-2014年度全院教学活动进行统一安排，包括业务学习、技能培训、教学查房、病例讨论等。
今后全院性住院医师业务学习、技能培训、教学查房、病例讨论由科教科统一安排：业务学习每月3次，时间固定在周三下午，内容涉及妇产科、儿科及公共学科，授课内容由基地领导小组和基地办根据新模式规培要求拟定，并按学习进度和知识深浅度进行较为科学的安排，以便学员更好的了解和掌握本专业的基本理论知识及一些有必要知晓的公共理论知识；技能培训每季度1次，培训结束后组织进行统一考核；教学查房每月3-4次（包括妇产科和儿科），按轮转科室分系统分批次安排学员参加以增强学习效果，并指定人员负责记录及汇报病史；病例讨论每月1-2次。小讲课由轮转科室承担，科室须填写科室教学活动汇总表备查。
针对此次教学模式的改革，基地办召开了一期学员培训班，2012-2013届全体住院医师参加，培训内容包括新模式规范化培训的相关介绍、信息管理系统操作演示、培训相关要求及注意事项等。此外，基地办还特别召开了一期专题教学工作会议，基地负责人、各学科负责人、学科秘书、科主任、带教老师、讲课老师等近30余名代表参加了此次会议，会上，基地办在对教学活动进行部署的同时提出了要求，着重强调要转变教学观念，基地负责人、副院长华凯指出：讲课不应照搬教科书，这样的教材是不合格的，要理论联系实际，教育应该是面对病人的教育，带教必须要围绕病人，在不损害病人利益的情况下认真带教。
